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教师如何提炼教育思想

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摘要 教师把在教育实践探索研究中得到的心得、感悟、反思收获成果进行提炼、归纳,升华为理论高度和科学认识,就是提炼教育思想的活动。提笔写东西,多参与学术研讨与交流,培育创新思维,培养教育教学诊断能力,是提炼教育思想的有效途径。
作者 王平生
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第6期79-80,共2页
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