公选课《生命科学导论》课程体系的构建

我校开设的公选课《生命科学导论》是一门面向大学生的通识素质教育课程。大学素质教育的核心问题就是课程体系的构建。笔者根据多年的教学与实践,从《生命科学导论》课程体系构建的必要性、课程培养目标、课程内容、教学方法、教学手段与评价方式等方面进行探讨,初步应用于教学中,并取得了良好的教学效果。