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会计专业实践课程分层教学模式研究

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摘要 本文基于会计专业实践课程教学的目标和要求,提出了分层递进的实践课程教学模式的改革思路,从教学环节、教学模块、教学方法、教学平台四个方面,建立了以需求为导向、以能力为本位的多层次、任务型的实践教学模式,以完善会计专业课程实践教学体系,提高会计实践课程教学的效率与效果。
机构地区 江南大学商学院
出处 《中国乡镇企业会计》 2014年第5期200-201,共2页
基金 江南大学卓越课程<会计学>建设项目资助(201207)
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参考文献3

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