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以人为本的高等数学课程改革方案
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摘要
应科学分析当前高职学生的学习情况及影响学生学习成绩的主要因素,结合高职数学教育的地位与要求,在课程内容设置、分层教学、动画教学等方面提出数学课程改革方案和改革设想。
作者
王宝艳
机构地区
福建水利电力职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2014年第6期94-96,共3页
Vocational Education Research
基金
福建省教育厅B类科技项目"基于计算机动画教学的实践研究"(项目编号:JB12347)
关键词
高等数学
动画教学
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2014年 第6期
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