民国时期职业教育概况

从历史唯物主义的立场和观点出发,全面客观地审视了民国时期的职业教育,分析了其学制系统和发展概况(包括办学规模、课程设置、生产实习)。这一时期职业教育教育宗旨的悄然嬗变、教育目标的艰难转折、教育理论的日臻完善以及教育规模的跌宕起伏,对当代职业教育的发展具有启示意义。