初中体育教学中学生积极性的培养

随着我国教育制度的改革，体育教学逐渐上升为重要的通识课程并对学生产生了越来越明显的影响。当下，更提倡德智体美劳全面发展，其中体育就成为了通识课程的重要内容之一。本文通过探讨初中体育的主要性质，从而进一步研究有效调动中学生在体育教学中积极性的有效途径。