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小学体育课中民族体育开展现状的调查与分析
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摘要
随着素质教育的全面推进,体育课程在中小学中的地位逐步提高,对学生的体能素质有极大的促进作用。在不断提高现行体育教学质量的同时,相关学者和教育学家意识到在现行的体育课程中,并没有加入适当的民族体育。这与国家所制定的体育教学相关方针相违背,没有逐步在小学体育课程中将民族体育教育当作主体。
作者
郭秀伟
机构地区
贵州省雷山县丹江小学
出处
《文体用品与科技》
2014年第10期92-92,共1页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
关键词
小学体育
民族体育
开展现状
调查分析
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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文体用品与科技
2014年 第10期
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