基于建构主义理论的计算机硬件实验教学改革

针对国内高校计算机硬件实验教学的现状,结合《计算机组成原理》等课程中的教学实际,本文分析了实验教学中的特点和具体问题,提出基于建构主义教学理论改革计算机硬件实验教学的观点。实际应用结果表明,以建构主义理论为指导的硬件实验教学改革,可以调动学生的积极性和创新能力,加深学生对理论知识的理解,提高学生的动手能力和综合素质,实现教学效果的优化。