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利用信息资源,体验数学精彩
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摘要
运用网络数学资源,能有效地增进学习体验。本文将网络作为载体,阐述了如何利用信息资源,引导学生参与网络交互获得直观体验,欣赏数学家传奇感悟数学的趣味,品味几何经典,体验数学丰厚的文化底蕴,掷骰子玩数学游戏丰富概率的认知体验,抛针求圆周率体验数学方法,领略数学家的执著追求,领悟深刻的数学思想。
作者
张映姜
机构地区
湛江师范学院数计院
出处
《中国信息技术教育》
2014年第11期120-121,143,共3页
China Information Technology Education
关键词
数学
网络
经验
体验
数学家
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国信息技术教育
2014年 第11期
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