期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
天下大事 必做于细——浅谈历史课堂教学细节的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
著名的历史教育专家叶小兵曾经说过:历史是具体的,是动态的;对历史的叙述也应该是具体而生动的。在讲授历史事件的过程或历史人物的活动时,要讲得真实鲜活,不仅要线索清晰,层次完整,而且离不开细节的支撑。
作者
韩惠轲
机构地区
山东省济南市稼轩初级中学
出处
《基础教育课程》
2014年第10期22-25,共4页
关键词
历史课堂
教学细节
教育专家
历史人物
历史事件
讲授
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐玲.
一天一个鬼主意 九、世界上最搞笑的图片[J]
.读写算(小学高年级),2016,0(3):4-9.
2
郑审机.
巧分苹果[J]
.小学生时代,2002,0(6):37-37.
3
张忆莲.
我们都爱“兵哥哥”[J]
.学生阅读世界(小学生),2013(11):45-45.
4
要面子的吹牛[J]
.作文新天地(初中版),2007(12):27-27.
5
邓纯.
拯救企鹅小兵[J]
.小学生导刊(中年级版),2014(2):24-25.
6
李国润.
修改“班规”[J]
.湖南教育(综合版),2006(1):23-23.
7
徐宇丹,沙维影(指导老师).
和书中的人对话[J]
.中文自修(小学版),2007(5):25-25.
8
李思秋.
帮你写观察日记[J]
.小学生优秀作文(中高年级版),2010(7):71-71.
9
刘亮.
珊瑚珠[J]
.少年文艺(上海),2015,0(4):34-47.
10
张忆莲,徐秀琴.
我们都爱“兵哥哥”[J]
.小学生作文,2016,0(7):74-75.
基础教育课程
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部