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初中语文课堂教学提问有效性的实践研究 被引量:1

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摘要 提问是课堂教学过程中师生互动的一种常规的、重要的形式。如何设计有探讨价值的问题?如何针对有价值的问题进行探讨?诸如此类的问题,也一直是课堂教学提问研究经久不衰的主题。
作者 胡庆芳
出处 《基础教育课程》 2014年第11期53-56,共4页
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