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综合实践活动课程教师专业化:问题与对策

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摘要 一、问题的提出 200t年,《基础教育课程改革纲要》(试行)颁布后,综合实践活动课程具有了独立性,成为一门国家规定的必修课程。它与学科课程并列设置,彰显出其独特价值。
作者 刘玲
出处 《基础教育课程》 2014年第11期70-73,共4页
基金 北京教育科学研究院院级课题“北京市中小学综合实践活动课程的教师评价问题研究”的研究成果之一
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参考文献1

二级参考文献6

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共引文献75

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