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立足教材,提高读写结合的实效
被引量:
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摘要
《语文课程标准(2011年版)》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动。”小学语文教材中练笔的资源非常丰富,是最重要的也是最基本的课程资源,是学生学习写作的最好范本。
作者
宋祥贵
机构地区
江苏南京市金陵中学河西分校
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第6期21-21,共1页
关键词
教材
读写
课程资源
课程标准
语文
学习
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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小学语文教学(园地)
2014年 第6期
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