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提炼教学思想“四步走”
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摘要
对于教学思想,我是这样理解的:教学思想是由教学实践工作者,在进行理论思考和实践应用过程中所形成的独特教学主张、教学智慧和对教学规律的科学认识。教学思想应包含独特的教学方法、教学模式、教学风格,能解决教学实践中的现实问题。它既具有独特的教学个性,又具有当今时代改革的特征。
作者
商德远
机构地区
山东省青岛太平路小学
出处
《未来教育家》
2014年第6期29-31,共3页
Future Educationalists Magazine
关键词
教学思想
提炼
教学实践
科学认识
教学规律
教学方法
教学模式
教学风格
分类号
TS225.19 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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