摘要
采用文献资料法等对高等体育院校"第二课堂"的优势进行研究。认为:高等体育院校是培养学校体育教师的重要基地,除了全面提升学生综合素质和专业能力而进行的"第一课堂"教育外,第二课堂以其活动主体的自主性、内容的广泛性、形式的多样性、参与的实践性等成为学校育人的重要载体,对学生具有广泛的吸引力和感染力。
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第6期120-123,共4页
Sports Culture Guide
基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(项目编号:TY2013203)