新加坡学校体育发展研究

采用文献资料法等分析新加坡学校体育教育发展状况,进一步从生存驱动时期、效率驱动时期、能力驱动时期这三个阶段分析了新加坡学校体育教育的发展进程,并就新加坡学校体育教育的全球化未来趋势进行前瞻。主要结论:新加坡学校体育自2007年以来一直在实施"面向未来"这一体育课程政策,并且重新规划了教育预算,以便迎接先进信息时代和全球化不断带来的挑战,对促进中国学校体育教育发展具有一定的理论与实践意义。