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中小学科学教学被引量：4

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》指出要把改革创新作为教育发展的强大动力。科学教育作为提高公民科学素养的重要方式，发挥着重要的作用。如何充分体现科学教育的价值，让科学教育的教学更符合学生的认知与身心发展规律，本期《特别关注》以“中小学科学教学”为题介绍一些研究成果，以期对广大教师有所帮助。

出处《中国教师》 2014年第9期29-32,共4页 Teacher’s Journal

关键词科学教学中小学自制教具小学科学发展规划纲要公民科学素养科学教育身心发展规律

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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中国教师

2014年第9期

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