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浅谈为幼儿美术教育创建良好环境
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摘要
绘画是幼儿与生俱来的能力,刚刚会爬的婴儿抓到东西就知道在地板上、墙壁上涂画,而且乐此不疲。3岁左右的幼儿便能画出简单的线条和图形,并且他们乐于给自己的画涂上颜色。在这些活动中,孩子们会全神贯注地投入其中,享受涂鸦带来的乐趣。由此可见,我们的美术教育应该顺应儿童发展的特点,为幼儿提供丰富的环境,让孩子在充足的环境刺激下发展艺术爱好。
作者
刘凌
机构地区
广东省深圳市实验幼儿园
出处
《中国教师》
2014年第9期79-81,共3页
Teacher’s Journal
关键词
幼儿美术教育
良好环境
全神贯注
儿童发展
环境刺激
孩子
涂鸦
顺应
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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