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以德为本、遵德重教——柏拉图与老子构建“理想国”的共同依据 被引量:1

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摘要 在"轴心时代"里,古希腊与古中国均较为重视道德之安邦兴国、化民成俗的功用。柏拉图与老子作为哲学先贤,虽身处不同的社会文化背景,然而对道德均寄予厚望,将其作为事关国家兴亡,政权兴衰,人们生活安定与否的重要依据。对于道德的呼吁以及对道德教育的重视,成为他们救世和兴世的重要方式。
作者 王康宁
出处 《当代教育科学》 北大核心 2014年第9期9-11,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献8

  • 1柏拉图.柏拉图全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,2003..
  • 2陈鼓应.老子评介及注释[M].香港:中华书局.1987,217.
  • 3柏拉图.法律篇[M].张智仁,何勤华,译.上海:上海人民出版社,2001.
  • 4柏拉图.柏拉图全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2002..
  • 5王弼.老子道德经注校释[M].楼宇烈校释.北京:中华书局,2008,23,60,122.
  • 6柏拉图.理想国[M].顾寿观译,吴天岳校注.长沙:岳麓书社,2010.
  • 7柏拉图.柏拉图对话集[M].王太庆译.北京:商务印书馆,2004.337.
  • 8柏拉图.理想国[M].北京:商务印书馆,1957.

共引文献126

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引证文献1

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