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模式与路径：南方教育高地建设的实施策略--广东省教育综合改革试点项目进展分析

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摘要 当前在广东省部分地区和学校开展的140个教育综合改革试点项目,不仅带动、引领全省教育的改革发展,而且其战略模式、实施策略直接剑指南方教育高地建设。在教育综合改革试点项目实施的未来,应正确把握和处理好各种关系,建立同类试点项目的竞争与退出机制,把"点"连成"片",再辐射到"面",推进教育改革的深度发展。
作者 朱为鸿 曲中林
机构地区 广东省肇庆学院高等教育研究所
出处 《当代教育科学》 北大核心 2014年第9期56-59,共4页 Contemporary Education Sciences
关键词 广东省 教育综合改革试点项目 南方教育高地 战略模式 实施策略
分类号 G527 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献24

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共引文献304

当代教育科学
2014年 第9期

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