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国家课程与校本课程的一体化设计、开发与实施
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摘要
国家课程与校本课程的一体化设计、开发与实施是我校课程校本化实施的核心内容,是一项系统的、动态的、长期的工程,需要我校课程领导小组的整体规划,需要学科团队成员共同研究才能完成,而且这样的研究需要随社会、校情、学情的变化而不断地调整。“关心每一个学生的学习需要和学习质量,成为一所爱学习的学校、感受成功的学校”始终是我校办学的价值追求,对课程校本化实施研究的不断深入让我校不断接近这一追求。
作者
浦纳
机构地区
上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学
出处
《现代教学》
2014年第7期119-120,共2页
Modern Teaching
关键词
一体化设计
校本课程
国家课程
开发
学习质量
整体规划
课程领导
学科团队
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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