发挥学生的潜能——“正多边形的设计”智慧型校本课程教学实践

近年来，我校本着“提兴趣、挖潜能、学方法、促思维”的宗旨，构建了智慧型校本课程体系，经过几轮教学实践和反思改进，如今，“正多边形的设计”已经成为智慧型校本课程中较为成熟的一门。下面以该课程中的“正多边形镶嵌的设计”一课为例，分享我在校本课程的教学实践中有效点燃学生思维火花，发挥学生潜能的几点体会。