中低年级数学教学中的小组合作交流学习浅探

《数学课程标准》在前言中明确指出，“有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流，是学生学习数学的重要方式”。小组合作学习作为一种新的教学方式，使课堂充满生机，有助于提高学生的学习效率，培养学生质疑能力、获取信息的能力、数学语言表达能力、组织管理能力和创造思维能力，培养学生的学习兴趣、合作与竞争意识、自我价值观念和倾听的习惯。下面就结合本人的教学实践谈自己的体会。