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追寻趣味盎然的课堂——例谈思品课堂中学生学习情趣的激发
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摘要
“情趣”,词面看是指情感与兴趣的综合。《现代汉语词典》对“情趣”的释义是“性情志趣”或“情调趣味”。当情趣作为课堂教学研究的主题词时,这里的“情趣”则是指学生在课堂学习中所表现出来的学习情感和趣味,包含学习的兴趣、理趣、志趣,以及与学习内容、过程相关的情感。“情趣课堂”是一种使学生感到,是生动活泼、智慧流淌、充满生命活力的课堂。
作者
周红芳
机构地区
苏州市吴中区光福中心小学
出处
《小学科学》
2014年第6期78-78,共1页
Science
关键词
学习情趣
思品课堂
中学生
趣味
《现代汉语词典》
激发
“情趣”
课堂教学研究
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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