为了满足孩子的需求

音乐是少年儿童的亲密朋友，也是对其进行审美教育的重要手段。但近年来，中国普遍少年儿童都热衷、迷恋于通俗歌曲，而不少流行歌曲的艺术品位并不高，体现的情感并不适合少年儿童，易于产生不良影响。我们应多创作一些孩子们喜爱的、优秀的少儿歌曲，这就需要创作者要有颗“童心”，了解儿童的心理特征，选择一些知识性或以“爱的教育”为中心及娱乐、审美性的内容为题材，再运用适合少年儿童生理、心理特征的艺术手法来创作。