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幼儿同伴交往能力的培养策略
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摘要
幼儿的两大人际关系分别是亲子关系和同伴关系。随着年龄的增长,儿童与成人的交往持续减少,而与其他儿童的交往则持续增加。同时,H益增多的同伴交往对儿童的社会化进程及发展具有独特、重要的意义。同伴交往能力的培养可以从以下几个方面着手。
作者
包相英
机构地区
阜新蒙古族自治县蒙古族幼儿园
出处
《小学科学》
2014年第6期163-163,共1页
Science
关键词
同伴交往能力
培养策略
幼儿
社会化进程
能力的培养
同伴关系
亲子关系
人际关系
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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