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数学学习情境:激发学习数学的兴趣
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摘要
数学学习情境就是将数学问题或融合或镶嵌或隐藏在学生生活现实、数学现实或其他学科现实背景材料中,营造出一种现实而富有吸引力的学习氛围,使学生主动参与学习。
作者
潘琴娟
机构地区
苏州汾湖高新技术产业开发区实验小学
出处
《小学科学》
2014年第6期179-179,共1页
Science
关键词
学习数学
学习情境
激发
主动参与学习
生活现实
数学问题
背景材料
其他学科
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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