期刊文献+

高中数学各阶段教学方法研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在新课标的指导下,高中数学在教学方法上应进行改革,针对不同年级的学生,采用合理的教学方法因材施教。在提倡素质教育的今天,通过不同年级学生各自的特点,培养他们学习能力,适用于学生使之成绩有所提高。
作者 高敏
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第6期53-53,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

共引文献6

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部