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浅谈小学数学课堂幸福的生成

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摘要 幸福是什么?我们的教学快乐吗?我们的学生学习幸福吗?教师要努力在课堂教学中生成生活的幸福、学习的幸福、成长的幸福,给予孩子们的不仅是数学知识,更重要的是带领他们提高自身的数学素养,让他们在数学课堂中找到幸福。
作者 吴军
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第6期60-60,136,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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