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浅谈阅读教学中的“读写结合”

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摘要在作文教学中,"读"和"写"是相互依存、相互促进的一个复杂的由认识转化为能力的过程,把二者紧密地结合起来,有助于提高学生自能作文的能力。

作者杨红梅

机构地区内蒙古赤峰市喀喇沁旗蒙古族实验小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第6期68-68,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词小学作文阅读教学读写结合

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2014年第6期

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