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浅谈学生英语词汇记忆力的训练
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摘要
在初中英语教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担又提高教学质量。我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。
作者
孙护连
机构地区
江西省樟树二中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第6期75-75,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
中学英语
词汇教学
瞬间记忆
理解记忆
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(上旬)
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