摘要
初中教育是教育实施的决定性的起跑阶段。在越来越国际化的中国,初中英语教育是一项重要的时代使命。同时实施素质教育是一项复杂的社会系统工程,具有长期性和艰巨性。素质教育就是研究每个学生的身心特点,用符合教育规律和学生身心发展规律的方法。因此,为了让素质教育更好地融入到初中的英语教学中,对学生的学习起到引导性的作用,这要求我们在教育实践中去总结,不断提高教学质量。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第6期78-78,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)