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数学课堂教学新思路
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摘要
要深入钻研教材,创造性地使用教材;重视教学目标;课堂上灵活选择学习方法;重视教师的精讲点拨,少讲与多说;加强对教材的研究,熟读《课标》,把握好教学难度,从以上五个方面,对数学课堂教学新思路进行了分析探讨。
作者
孙仁芹
朱翠芹
机构地区
昌邑市新村中学
昌邑饮马中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第6期105-105,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学课堂教学
新思路
教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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