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数学课堂教学新思路

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摘要 要深入钻研教材,创造性地使用教材;重视教学目标;课堂上灵活选择学习方法;重视教师的精讲点拨,少讲与多说;加强对教材的研究,熟读《课标》,把握好教学难度,从以上五个方面,对数学课堂教学新思路进行了分析探讨。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第6期105-105,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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