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实验探究在初中物理教学中的作用
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摘要
实验是实施物理教学的一种有效的教学形式,是激发学生兴趣和求知欲的最佳途径。只有有了兴趣,学生才会主动去学,才能认真地动脑思考问题。实验是解决问题的良药。
作者
郭随爱
机构地区
山东省菏泽市牡丹区何楼办事处东方红初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第6期124-124,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
实验探究
激发兴趣
培养能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
中国校外教育(上旬)
2014年 第6期
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