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浅析体育教师的动作示范

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摘要 体育教学有别于很多学科的教学,必须做到教师讲解、示范与学生练习相结合,才能提高教学效果。体育教师掌握正确的示范方法是完成教学任务的要求和保证,教师合理利用动作示范的方法能有效提高教学质量。
作者 杨皓
出处 《中国校外教育》 2014年第6期147-147,149,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 安徽省体育社会科学研究项目(项目号:ASS2013114)
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