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浅析体育教师的动作示范
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摘要
体育教学有别于很多学科的教学,必须做到教师讲解、示范与学生练习相结合,才能提高教学效果。体育教师掌握正确的示范方法是完成教学任务的要求和保证,教师合理利用动作示范的方法能有效提高教学质量。
作者
杨皓
机构地区
安徽粮食经济技师学院
出处
《中国校外教育》
2014年第6期147-147,149,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
安徽省体育社会科学研究项目(项目号:ASS2013114)
关键词
体育教学
动作示范
价值
作用
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中国校外教育
2014年 第6期
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