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班主任工作中的非强制性因素
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摘要
班主任工作可谓关系重大,千头万绪。那么,怎样做好班级管理工作呢?严于律己,宽以待人;热爱学生,做学生的知心朋友;让学生在激励中看到希望;做好家访工作。从以上四个方面,谈了非强制性因素在班主任工作中起着至关重要的作用。
作者
岑英榕
机构地区
贵州省望谟县第三中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第6期36-36,共1页
关键词
班主任工作
非强制性因素
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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