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精选例题,提高初中数学教学的有效性 被引量:3

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摘要 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。本文探讨了提升初中数学有效性的几点策略。
作者 倪媛
机构地区 无锡市羊尖中学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第6期49-49,共1页
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