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合作学习策略在高中生物教学中的应用研究
被引量：
3
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摘要
高中生物是一门重要的基础课程。合作学习策略在高中生物教学中的应用,可以激发学生的生物学习兴趣,充分调动学生参与生物教学活动的积极性和主动性,提高学生的生物学习效率。
作者
黄升
卢静
机构地区
昌邑市第一中学
昌邑市实验中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2014年第6期73-73,共1页
关键词
合作学习
高中生物
教学策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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中国校外教育（中旬）
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