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情景教学——让思想品德课堂激情泉涌
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摘要
情景教学,就是为了达到既定的教材目的,创设与内容相适应的教学情景,引起学生的情感体验,以提高教学实效。为让学生真正走进新教材,体验新思维,我在思想品德课堂中充分地运用了情景教学,而且收效颇丰。
作者
李志伟
袁艳梅
任洪江
机构地区
山东省昌邑市新村中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第6期115-115,共1页
关键词
思想品德课
情景教学
激情
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第6期
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