期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
杯中的水位到底为何上升
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
通过开展IYPT研究性学习活动,对覆杯中点燃的蜡烛熄灭后水位上升这一现象开展研究.随着学生研究的深入,逐步对此现象有更加深刻的认识.学生通过活动,对什么是严谨的科学研究有了一定认识.
作者
程之颖
机构地区
江苏省苏州第十中学
出处
《物理教师》
北大核心
2014年第6期59-60,共2页
Physics Teacher
关键词
IYPT
蜡烛
覆杯
水位上升
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
李耀俊,任树榆,杨杰.
“上浮的柠檬片”——针对英国物理学会网站实验分析的质疑[J]
.物理教师,2018,39(6):44-45.
1
姚伟国.
从三个不同的浮标想到的[J]
.科学课(小学版),2008(3):23-23.
2
孙娉.
从新课程改革看研究性学习活动的开展[J]
.新课程,2017,0(6):53-53.
被引量:1
3
张培华.
“正确认识地球自转对漩涡方向的影响”研究性学习活动的组织与实施[J]
.网络科技时代,2007(3):84-87.
4
贾艳杰.
发挥研究性学习活动在地理教学中的作用[J]
.软件(教学),2013(3):87-88.
5
王瀛涛.
研究性学习在高职地理教学中的实践探索[J]
.现代经济信息,2009(19):296-297.
6
马玉新,张春茹,孙国忠.
改进授课方式 提高实验质量[J]
.石油教育,2003(3):38-40.
7
冉金全.
教给学生学习地理的学习方法[J]
.中国校外教育,2015(6):97-97.
被引量:2
8
杨传彪.
高中学生地理质疑能力课堂训练的研究[J]
.中国科技博览,2009(30):66-67.
9
方平.
还课堂真实面目——地理研究性学习活动开展的总结和反思[J]
.地理教学,2015(7):39-40.
10
姜如萍.
浅谈地理研究性学习中的科学选题[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2012,2(9):84-85.
物理教师
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部