如何征求出群众真意见

教育实践活动能否达到预期目的，关键是问题查摆得准不准，前提是意见征求得好不好。当前，征求意见不同程度存在泛泛而谈的多、深入实质的少，建议提得多、意见提得少，涉及班子集体的多、成员个人的少的问题和倾向。对此，要高度重视，采取有力措施加以纠偏校正。具体来说，就是要做到真心听、广泛听、辩证听。