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如何营造和谐的科学探究课堂气氛 被引量:2

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摘要 小学科学这门课对于学生来说,有的内容易懂学生爱学,有的抽象不易懂学生不爱学。教师要为学生营造宽松和谐的课堂气氛。让学生通过观察与实验,敢想敢问敢于表达自己的真情实感,使学生感到教师与学生平等相处,共同探索,具体可从以下两方面做起。
作者 马贤民
出处 《宁夏教育》 2014年第6期33-33,共1页 Ningxia Education
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