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小学数学应用题教学的策略
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摘要
应用题教学是小学数学教学中十分重要的内容,对提高学生运用数学知识解决生活中的实际问题,培养学生创新思维能力意义深远。因此,加强应用题教学研讨,探索小学应用题的教学策略,对提高小学数学教学质量有着举足轻重的作用。
作者
梁玉梅
机构地区
平罗县第六小学
出处
《宁夏教育》
2014年第6期40-40,共1页
Ningxia Education
关键词
数学应用题教学
小学数学教学
创新思维能力
数学教学质量
教学研讨
教学策略
学生
学知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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