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面对“问题学生”怎么办
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摘要
由于社会的纷繁复杂和教育链的某些环节脱钩,导致一些学生在心理、性格或行为习惯等方面出现严重缺陷甚至偏激行为,出现诸如爱打架、迷恋上网和小偷小摸等恶习,我们习惯把这类学生统称为“问题学生”。问题学生一般头脑聪明、自尊心强、情感丰富,但爱好单一、性格孤僻、敏感、冲动,容易产生破坏行为。在班级里由于学习成绩和品德明显落后,属于后进生。
作者
周永福
白晓玲
机构地区
青铜峡市第五中学
青铜峡市汉坝小学
出处
《宁夏教育》
2014年第6期68-69,共2页
Ningxia Education
关键词
“问题学生”
性格孤僻
偏激行为
行为习惯
破坏行为
学习成绩
自尊心
后进生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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