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高中综合艺术课程与研究性学习方式的结合

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摘要 文章对目前艺术课程教学现状进行分析和梳理,在高中综合艺术课程与研究性学习方式相结合的教学理念进行相应阐述,并对其实施途径和方法等内容进行了介绍。
作者 廖琴
机构地区 广州市象贤中学
出处 《艺术教育》 2014年第6期47-47,共1页 Art Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1滕守尧.普通高中课程标准实验教科书·艺术[M].西安:陕西人民出版社,2004.
  • 2吴刚平,杨明华.创新思维的助推器:上海大同中学研究型课程案例研究-普通高中研究性学习案例研究丛书[M].上海:华东师范大学出版社,2004.

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