由节奏感培养谈为舞蹈专业服务的基本音乐课程教学

节奏感的培养直接影响着舞蹈专业学生的综合水准。舞蹈专业教学中,教师与学生往往注重技能技巧的学习而忽略节奏方面的瑕疵,面向舞蹈专业开设的基本音乐课程教学又与学生专业学习的需求结合不够紧密。文章旨在探讨立足舞蹈专业特点,从学生专业学习需求出发,强化对学生节奏感的培养,从而优化舞蹈专业开设的基本音乐课程。