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浅谈高中数学实施分层教学的现实意义 被引量:7

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摘要 分层教学是近年来很流行的一种教学策略,是对新型课堂的一种有益探索。高中数学实施分层教学是学情的需要,也是学科特点的必要选择。实施分层教学能帮助学生树立自信,也是素质教育的具体体现。
作者 郗宁
出处 《科技创新导报》 2014年第7期150-150,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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