期刊文献+

建构主义理论在康复治疗技术专业实践教学中的思考

下载PDF
导出
摘要 在康复治疗技术专业实践教学中以建构主义理论为指导,优化多媒体辅助教学,创设综合性案例并与床边教学结合起来,开展讨论式实验教学,对激发学生的学习积极性,挖掘潜力,主动建构知识,增强学习效果起到非常明显的效果。
出处 《科技创新导报》 2014年第7期154-154,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部