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罗杰斯人本主义心理学思想在中等职业教育教学中的运用

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摘要 将罗杰斯人本主义心理学思想融入中等职业教育教学工作中,促进学生"自我实现",引导他们自主学习,加强其情感培养,促进其全面发展。
作者 李文京
机构地区 太原市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2014年第11期29-30,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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二级参考文献7

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