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老师的眼睛和我的眼睛不一样吗?

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摘要 【“望”:病例观察】 下面是一位教师教学三年级"观察物体"一课的片段实录。师:请同学们拿出带来的长方体实物,仔细观察一下,你能看到几个面?学生观察事先准备的牙膏外壳、药盒等各种长方体。师:想一想,观察一个长方体时,最少能看到几个面?最多能看到几个面?生1:最少能看到1个面,最多能看到3个面。
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2014年第6期20-22,共3页
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